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落实五育并举 发展实践能力

发布时间: 2022/3/11 20:52:00 访问次数: 922
 


北京市西城区华嘉小学五、六年级开展综合实践课程活动简讯

  为丰富高年级学生的课程体验,开阔视野,提高学生的动手实践能力,落实五育并举的培育目标。同时做为课后服务素质提升课程的延伸,让同学们得到更好地学习体验。2022年3月10日,华嘉小学五、六年级的学生到西城区综合实践活动中心进行劳动技术课程的学习。
  学校对此次活动非常重视,在校领导的带领下,精心制定活动方案,进行周密课程安排,对五、六年级全体学生进行活动前的动员。活动当天早上,胡校长再次对全体学生从安全、尊重、学习三个方面提出明确要求,为学生能够顺利地参与学习奠定了基础。

  

  

  在综合实践活动中心,五年级学生分别学习了绳结、剪纸、毛猴、模型、机器虎制作5个专业项目;六年级学生分别学习了刻纸、篆刻、不织布-鼠兄弟、衍纸4个专业项目。同学们学习兴趣浓厚,对所学的项目产生了强烈的探究愿望,课堂上专心听老师讲解、主动参与研讨、积极操作实践。

  
绳结项目

  
剪纸项目

  
毛猴项目

  
模型项目

  
机器虎项目

  
刻纸项目

     
篆刻项目

  
不织布-鼠兄弟项目

  
衍纸项目

  经过一天的学习活动,同学们制作出了一个个精美且富有个性的实践作品。通过学习、探究、实践的反复过程,在了解和体验丰富的中国传统文化的制作中,感悟中国的文化自信。在学习成果的展示中,五、六年级分别评选出10名和8名“劳动小能手”。

     
劳动小能手

  学习活动使同学们将动手与动脑相结合,将传统文化与手工劳动相结合,将创新思维与现代技术相结合,培养了孩子们的劳动兴趣,调动了学习积极性,提高了动手能力。在深刻感悟中国传统文化魅力的同时,引导学生将学到的劳动技能、创新意识运用到生活以及校园的学习中。

2022年3月10日

 
 
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